Aproximación a la historia de las Escuelas Salesianas "Juan XXIII"

Para añadir, corregir, y aportar a esta sección, escribid a jaumejordiferrando@salesianos.edu
Gracias a tod@s por vuestras aportaciones.


1.- Nace el "Patronato de la Juventud Obrera"
Las condiciones de vida de los obreros alcoyanos a lo largo de la segunda parte del siglo XIX debieron ser muy duras (1).  Los niños empezaban a trabajar en las industrias textiles y papeleras desde muy pequeños, (2) careciendo de cualquier tipo de formación (3). Alcoy hace su revolución industrial que culmina con unos sucesos que estremecieron a la opinión pública europea: "el petrolio" -tal y como se conoce en Alcoy- se zanja con la muerte del alcalde y el establecimiento de un regimiento de infantería en la ciudad. (4)
La Iglesia ante la cruda realidad aglutina a buena parte de obreros católicos y políticamente "moderados" con la creación del "Círculo Católico de Obreros" en 1872 (5) y posteriormente su sección joven: el "Patronato de la Juventud Obrera" (6) del cual es nombrado director el alcoyano Mossén Josep Jordá.
Durante mucho tiempo "el patronat" se dedica a la atención de la clase obrera jóven y su promoción, básicamente a través de las escuelas nocturnas, -parece que mantenía varias, en la calle casablanca y en el camí  seguro-. y también en el uso racional de lo que hoy conocemos como "ocio" y que entonces como ahora resultaba básico para la educación. De este modo surgen lo que después se conocería como "domingueros", chavales que se acercaban al patronat el día de descanso, para dedicarse a  paseos, juegos, teatro, música y, claro está, alguna práctica piadosa.(7)
El "Patronat de la Joventud Obrera d'Alcoi" nació como lo haría hoy una asociación juvenil, hecha por jóvenes y para jóvenes, sin embargo con el tiempo y, a medida que su peso social crecía, atraía a más chicos y cambiaba cada vez a locales más grandes, necesitó también sucesivos cambios en su estructura financiación y organización tomando parte más adultos,  por lo general en órganos formalmente separados.

2.- Los Salesianos.
En el Turín industrial de finales del XIX para atender a jóvenes obreros procedentes del ámbito rural, D. Bosco funda la Sociedad de San Francisco de Sales, los salesianos. Con la atención a los jóvenes proletarios aparecen las escuelas profesionales o talleres de oficios. Los salesianos llegan a España (Utrera) en 1881 y a Barcelona-Sarrià en 1884 donde se funda la primera escuela profesional salesiana del estado español.
En  Alcoy  de alguna manera, éste hecho se conoce (8) y a comienzos de siglo XX, a medida que Mossén Josep se va haciendo mayor, se piensa  que los salesianos pueden ser el relevo más adecuado.
Finalmente, gracias a la generosidad del empresario papelero D. Vicente Gisbert, conocido como "barxellet" por ser propietario de molinos de papel en la partida de Barxell, y uno de los socios fundadores de la firma "Papeleras Reunidas, S.A." llegan los salesianos a Alcoy en 1926.
 

3.- Las clases de Comercio.
Los salesianos se dedican a continuar la obra del patronat tal y como la encuentran, de hecho ésto fue una exigencia del propio patronato.
No se plantean un internado, tampoco parece que la formación profesional industrial -al estilo de barcelona-sarriá- tenga cabida en una pequeña ciudad como Alcoy, que por otra parte ya tiene una "escuela del trabajo" desde el XIX  de "artes y oficios" (9), y ya por aquel entonces -1926- Escuela Superior de Industrias (10), posteriormente de Peritos Industriales y en la actualidad, Escuela Politécnica Superior.
Así pues, la obra salesiana de Alcoy, toma forma de "externado" y adquiere gran relevancia por los "domingueros" que participan masivamente en el "Oratorio Festivo Salesiano" y el "Círculo Domingo Savio".
El nivel de enseñanza que se puede cursar es la primaria y el comercio, el bachillerato aparece en los años 50 (?). El comercio, supone "de facto" una gran aportación: alarga la enseñanza hasta los 15-16 años e incorpora asignaturas como mecanografía, taquigrafía, contabilidad y francés. Y es precisamente en estos cursos de comercio cuando se hace realidad una vieja aspiración de la clase obrera: la promoción social, la justa aspiración a mejores puestos de trabajo, más reconocidos socialmente y con salarios más dignos y mejores jornadas laborales. Durante años, las oficinas de las empresas, los bancos, los centros contables, se llenan de ex-alumnos salesianos que con el tiempo promocionarán consiguiendo que ésta segunda-tercera generación de obreros  ya se vistan de "cuello blanco" y corbata.


4.- La escuela profesional
A pesar de tanto progreso, sigue quedando en la memoria una deuda pendiente para con la "juventud obrera": la formación profesional industrial.
Los salesianos expertos en el tema en los años 50-60 desaconsejan la formación profesional en Alcoy, no eran fuentes desinformadas.
Efectivamente, la industria alcoyana en los inicios de la segunda mitad del siglo XX sigue dominada por el sector textil y papelero -la metalúrgica es una industria auxiliar-, ésta industria manufacturera no requiere demasiada mano de obra cualificada, de hecho se prefiere menos cualificación porque se gana en movilidad. Por otra parte la escuela de maestria industrial alcoyana está suficientemente dotada en  estas especialidades y no parece que en Alcoy se pudiera esperar más demanda de formación en éste sentido, o un cambio sustancial de producción. Además, tampoco parece que en Alcoy existan empresarios dispuestos a avalar una formación profesional salesiana como en Barcelona, Zaragoza, Pamplona, Bilbao o Madrid. Finalmente, la conciencia "obrera" (11) en el patronato va en retroceso y  los propios ex-alumnos de "cuello blanco" no parece que se muestren decididos a  cambiar al "cuello azul", ni mucho menos a empujar por esa vía a sus hijos.

A pesar de todas las razones expuestas y contra todo consejo, la Sociedad Salesiana adquiere a principios de los 60 unos terrenos entre las partidas de "caramanxel" i "cotes baixes", lejísimos del centro histórico y por tanto del "ámbito territorial" del patronat, pero justamente al lado de un grupo de viviendas de promoción pública que lleva el nombre de "Juan XXIII" y muy cerca de otra promoción pública más antigua, también en la zona norte de la ciudad, el grupo "San Mauro".  Estas viviendas, ocupadas mayoritariamente por trabajadores de origen alcoyano que han podido dejar las insalubres viviendas decimonónicas del centro de la ciudad y por inmigrantes andaluces que hallaron en la industria alcoyana un refugio a la miseria que en la posguerra les empujó fuera de su tierra natal.

En Junio de 1967 se pone la primera piedra de las nuevas escuelas. Dª Amparo Casanova, viuda de D. Vicente Gisbert es la madrina del acto. Parece que el trabajo empezado 40 años antes se concluye por la misma mano. La familia que posibilitó en 1926 la venida de los salesianos a Alcoy culmina su misión, en ese lapso de tiempo algunos Gisbert ya habían abrazado la vida religiosa como hijos-as de D.Bosco.


5
.- FP vs EGB.
La Escuela Salesiana de Formación Profesional "Juan XXIII" se diseña y construye como centro de "Oficialía Industrial", se establecen las ramas de metal-mecánica con dos especialidades: ajustador y tornero-fresador; la rama de electricidad con una especialidad: electrónica industrial; la rama de automoción y la de administrativo. Pero, dado que, como ya se había advertido, no consiguió llenarse y quedaba bastante espacio, su director: Mossén Joan Roig decidió que por la proximidad de estos grupos vecinales sería un buen servicio al barrio añadir una escuela de EGB, y así se hizo.

 

Propaganda 1970                    Promoción 75-76 con su director D. Juan Roig al frente.

Propaganda año 70 / Promoción 75-76



Comunidad Salesiana años 70                                  La primera piedra. Crónica del periódico local (Ciudad)  13 junio 1967

Foto de la comunidad 1979 /

La primera piedra. Crónica aparecida en la prensa local 13 de junio de 1967 




                                              
****************

(1) Alcoy es sede de una comisión informativa gubernamental que viene a estudiar las condiciones de vida y trabajo en las ciudades "donde se había advertido un mayor grado de agitación social".  A. Buj Buj. "La cuestión urbana en los informes de la comisión de reformas sociales". Universidad de Barcelona www.ub.es/geocrit/sv-32.htm
También y del mismo autor, sobre la cuestión sanitaria. http://www.ub.es/geocrit/sn/sn119-14.htm

(2) A. Elorza - M. Iglesias: "Burgueses y proletarios" (Ed. Laia, Barcelona, 1973)  citan el resumen de Luis Aner sobre el trabajo infantil presentado en 1883 ante la Comisión de Reformas Sociales: «La edad de seis años para empezar a trabajar es la general, no sólo en Cataluña, sino en los demás centros fabriles de España, como Alcoy, Granada, Antequera, Valencia y Valladolid. En estas regiones (...) trabajan de doce a trece horas, ganan muy poco y se les trata muy mal. Ultimas pinceladas de este cuadro sombrío de miseria y explotación es el detalle que se nos suministra por persona fidedigna, de que las infelices criaturas de seis años, que para llegar al trabajo necesitan recorrer largas distancias, se duermen a cada momento en las fábricas de la alta montaña de Cataluña, instaladas a orillas de los ríos y en las cuales se trabaja de día y de noche, alternando por grupos»
Quienes conozcan la orografía alcoyana y el emplazamiento de los núcleos industriales del XIX  se verán retratados en "la alta montaña de cataluña".

(3) "El proceso de industrialización en España tendió a presentar una localización bastante limitada territorialmente durante el s. XIX. Alcoy se caracterizó por ser uno de los escasos núcleos precursores y vertebradores de este hecho histórico dentro del País Valenciano."  "El Estado liberal, consciente de la necesidad de formación que precisaba la sociedad industrializada, promovió la formación de los obreros y fomentó la difusión de la enseñanza. No obstante, la realidad iba más deprisa que el desarrollo normativo, como se constata en Alcoy, siendo la propia burguesía la que, anticipándose, introdujo los parvularios, la enseñanza primaria superior, la formación técnica, las escuelas de adultos..."
Sebastiá Alcaraz, R. i Blanes Nadal, G. La enseñanza primaria en Alcoy durante el siglo XIX.
http://publicaciones.ua.es/Castellano/VerLibro.asp?ISBN=84-7908-585-1


(4) "El petrolio" supuso noticia y elemento de estudio muy lejos de España. El propio F.Engels se pronunció al respecto. http://www.marxists.org/espanol/m-e/1870s/1873-bakun.htm


(5)  "... para contrarrestar la influencia del marxismo y el anarquismo en la clase trabajadora, se crearon los círculos católicos de obreros. Su impulsor fue el jesuita P. Vicent, que desde Valencia fundó numerosos centros en todo el país. El primero de España apareció en Alcoy en 1872 y en el cambio de siglo era uno de los más importantes de la provincia ..."
A.Mira Abad y M. Moreno Seco. "Alicante en el cambio del siglo XIX al XX: secularización y modernidad"
http://hispanianova.rediris.es/articulos/03_007.htm


(6) "El sábado 24 de Mayo [de 1884] por la tarde, dos jóvenes llamados Francisco Moltó Molina y Joaquín Martí Pascual, recogieron una docena de niños de los que había tomado la primera comunión esa mañana en el parroquia de Santa María, los llevaron de paseo, les obsequiaron en el Círculo Católico de Obreros y les dieron la primera lección de catequesis. Era la primera piedra del futuro Patronato de la Juventud Obrera."
S. Doménech LLoréns. "Del Patronato y de Mosén Jusep" (sic). Alcoy 1985.


(7) "En los días de trabajo, los encargados del servicio semanal abrían un cuarto de hora antes del anochecer para dar principio a la escuela, no permitiendo la entrada a los patrocinados que no presentaban vale acreditativo de haber asistido el domingo, salvo que los acompañasen sus padres o tutores para justificar dicha ausencia." "Régimen de los actos interiores del patronato" 1887.
S. Doménech Lloréns. op cit.


(8) En marzo de 1988, enterados de la muerte de D. Bosco, los socios del patronato tomaron algunos acuerdos de los que se conserva el acta, como enviar un escrito al superior de los salesianos, o rezar una parte del rosario por su memoria.
S. Doménech Lloréns. op cit.


(9) "En ese mismo año, (1901) se fundó la Escuela de Alcoy, cuyo desarrollo industrial favoreció la aparición de iniciativas a favor de la enseñanza profesional desde 1828 " G. BLANES NADAL, Orígenes de la enseñanza técnica en Alcoy, Alicante, Instituto Alicantino de Cultura Juan Gil-Albert, 2000).
http://www.uv.es/~salavert/Ressenyes2.htm


(10) "Mediante un Real Decreto de 17-08-1901 se crean las Escuelas Superiores de Industrias en Madrid, Alcoy, Bejar, Gijón, Cartagena, Las Palmas de Gran Canaria, Vilanova y la Geltrú, Tarrasa y Vigo."
http://azuaje.ulpgc.es/centros/EUP/presentacion/historia.shtml


(11)  Quedaba muy lejos aquel 1910 en que se celebró -parece que por primera vez-  la fiesta del trabajo en su día: el primero de mayo.
S. Doménech Lloréns. op cit.